邊學邊教不能閒

就這樣，我獨自一個人在房間裏，反反覆覆地翻閱那幾本新發下來的課本和教學參考書。就是在這不知不覺之中，整整的一個下午便很快就這樣地溜過去了。

瞬息之間，已經又到了快將要放晚學的時候。此時，突然之間，只見徐天河老師正在匆匆忙忙地從外面返回到房間裏來了。我看見在他的手上，正拿着一本小學第四冊的語文課本和所搭配的教學參考書。

當他剛一踏進門後，便興致勃勃地馬上告訴我說道：

“王飛老師呀，在今天下午這段時間裏，我去到小學四年級的教室上語文課。但是，我並沒有上新課，只是當場見見我所負責任教的四年級班上的全體學生。並且，我還當場對全班學生進行自我介紹一番，也好讓大家彼此之間，能夠相互認識一下。隨後，便要求學生們進行預習一下明天早上所要講的課本內容……”

在當他說到這裏的時候，便將手中正在拿着的書本馬上擺放在自己牀鋪前面的辦公桌上。

隨後，他又眉飛色舞似的繼續在滔滔不絕地對我說道：

“……後來，我從教室出來以後，便進到王文老師的房間裏與負責四、五年級課程的李昌甫校長，王文老師，賴汝茂老師三個老師一塊，進行暢所欲言地聊談了一個多鐘頭的時間。其中，主要是議論和商談有關於我們所負責的四、五年級在這個學期的一些工作上的問題……”

在當他說到這裏的時候，便從桌子旁邊的開水瓶中倒了兩杯開水。放了一杯在我面前，自己拿另外一杯便喝了起來。

接着，從他的言談話語當中看得出，他對於自己今後所擔負的教學工作，似乎心中充滿了勝利的信心。

頓時之間，他便滿懷激情地又繼續對我說道：

“……今天下午，經過與老師們相互之間進行充分討論以後，便大大地拓寬了我的眼界。一時之間，便感到學校的工作還是相當錯綜複雜的。

“如果要將工作真正幹好的話，非得要大家團結一致，齊心協力地大幹一番不可……”

從徐天河老師這番出自肺腑之言的話語當中，我便深深地體會到，對於像他這樣一個從未當過老師且又未讀過師範學校的一個新手來說，必然會在教學工作過程中，尤其是在一些事情上，定會感到陌生和困難，這是不足爲怪的。

你可要知道，就天河老師他現在的知識水平和教學能力而言，顯然，就很難比得上一個初次前去進行實習的師範生的水平了。

因爲，一方面，他不僅是缺乏理論知識；另一方面，又沒有帶隊的實習老師具體從旁進行指導。

說句心裏話，雖然他是從兩年制的東平高中纔剛剛畢業。但是，在初中階段又正是碰上那場“史無前例”的無產階級文化大革命期間，整天都是沖沖殺殺地鬧革命。從來都很少認真上過課，摸過書。

從而便可想而知，他的文化知識水平有多高了。因此，目前一旦接手小學四年級的語文課教學，即將要碰到的困難便就可想而知了。

此時，我心裏暗地裏在想，如此這樣一位從未上過課的新教師，在開始的那一兩個星期時間裏，簡直就會有點像“半夜喫黃瓜——不知頭尾”。但是，這並不顯得有什麼值得奇怪的事情……

但對於我來說，所值得慶幸的就是在幾年前，我曾經在鳳山初中學校所舉辦的業餘初中班上，擔任過語文課的教學和也做過班主任的工作。還從中對鳳山初中學校的不少經驗豐富的老教師，進行登門拜訪。從中學到和掌握了不少有關課堂教學方面的好經驗，也懂得了要做一個合格教師所應該具備的起碼的條件……

於是，我在擔任業餘初中班的語文教學和班主任的這幾個月，多少都還是能夠學會和掌握了一些很是有用的東西。是我在到良荔初中學校任教前，也是在我平生當中，很難得到的一次實踐當老師的絕好機會……

後來，我從天河老師的口中知道，涼山分校三年級學生到了四年級，就得都要到大隊小學來上學了。因爲，從四年級開始，這些學生就已經相當於我們在解放初期所讀的中心校了。同時，到了晚上他們還得要到來學校上自修哩。

當徐天河老師正說到這裏的時候，突然之間，只見李振邦主任正在風塵僕僕，且滿臉笑容地走進到了我們的房間裏來。

隨後，他就把一張剛剛纔編好的初中兩個班級和小學上課的課程表，以及學校每天的作息時間表，都一塊發到了我們兩個人的手上。

然後，李振邦主任他就笑容可掬地馬上對我們這兩個纔剛新選上來的新老師說道：

“今天晚上，在當大家喫了晚飯以後，全體內膳的老師一律集中參加整理和翻挖學校老師食堂的菜地。準備在最近這幾天時間裏，儘快地早些種上一批蔬菜。儘量能夠爭取在十天，半個月之內，解決老師食堂蔬菜的自給問題。並且，由梁有蘭老師具體地負責這件工作。你們兩個有什麼意見和好的建議就提出來吧……”

頓時之間，當我們聽了李振邦主任這麼說了一個令人鼓舞的消息之後，便都異口同聲地回答道：

“……謝謝學校領導對我們老師的關心和愛護！我們一定無條件地完全服從學校領導的一切安排和佈置……”

此時，在我內心裏，頓時之間，便馬上預感到，我們學校的這兩個新來的領導，不僅注意抓好學校的全面工作，就是對於能否調動全體老師積極性，這項關係到老師日常生活的切身利益，也居然提到學校的重要議事日程上來了。

由此可見，就在這百忙之中的開學頭一天的時間裏，學校領導就把這件學校後勤的膳食工作，能夠如此迅速地擺放在學校工作的重要位置上，可真是有點出乎我們的意料之外……

此時，大家隨便地說完了後，便都一塊去來到學校大門右邊的老師食堂那裏一起喫晚飯去……

正是：

文革年代中學生，亂衝亂殺搞內戰；

若要勝任教師職，邊學邊教不能閒。

欲知後事如何，請君往下細看。（未完待續）