第一百零三章在家鄉從教的八年裏（二）

----熟悉學校人和事

（77）開學到校第二天

有詩嘆曰：

開學到校第二天，制度規章好新鮮；

虛心聽課長見識，奮發圖強勇向前。

虛心學習闖難關

天剛矇矇亮，頓時之間，我便已經從夢境當中漸漸地甦醒過來了。

也許，是因爲突然換了一個新的環境，一時之間，還是有些不大習慣學校的作息制度的原因有關吧。

因此，在昨天夜裏，我總是翻來覆去地躺倒在牀鋪上，腦海裏老是在進行思前想後，一直到了將近深夜十二點鐘時候，都仍然還未能安然入眠。

你可要知道，因爲過去我在生產隊勞動的時候，已經養成了這樣的一種習慣了：就是在大多數的晚上，我們總是會走東家串西家，幾乎往往都是玩到十一、二點多鐘的時候，纔會心安理得地返回到自己的家裏來。直到此時，自己覺得實在是睏倦之極之後，纔會心甘情願地爬上牀鋪去睡覺的。

現在，纔剛剛頭一天來到了學校這個陌生的環境。而且，又要嚴格按照學校所規定正常的作息制度去休息和工作。只要是到了十點鐘的時候，學校就要按時進行打鐘就寢了。因此，以往在家裏養成了在晚上深夜時才睡眠所形成的生物鐘，一時之間，又還未能夠及時地將它調整過來。

這樣一來，往往總是會造成一種讓人一時之間，難以入眠的暫時現象，自然也是屬於很是正常的事情了。

另外，又再加上今天正好又是纔剛剛開學後的第一天，學校和自己在各項開學時所需要完成的工作，幾乎還是全部都像堆積如山。一時之間，也還未能夠一一進行全部進行理清。因此，一時尚未能走入正軌，那就是很自然的了。

同時，自己對於學校各方面的具體情況，還一樣是如此地陌生與不熟悉。雖然，我已經是經過了一天的耳聞目睹了。但是，畢竟也只能算是才初步知道了一個大概的輪廓而已。對於其中學校的許多複雜的具體情況和細節，我仍然是罔罔如然地全然不知。

所以，就是在這其中也還有許多方方面面的事情，一時之間，自己未能得到很好地實地去體驗，去發現，去瞭解。就這樣，便在無形之中，自己就顯得心裏有點心亂如麻的那種空虛無底的感覺了。

此外，我又再三考慮了一下，因爲明天早上的第一節課，正好是李振邦主任在初二年級第三班上的數學課。因此，李振邦主任他所上的初二年級的這節數學課，我決不能隨便錯過，非得要親臨現場，前去詳詳細細且自始至終地細緻旁聽不可了。

因爲，這樣一來，我就可以從聽課的過程中，好好學習他是如何組織課堂教學的，又是如何進行調動學生學習數學積極性的，又是如何去進行引導學生掌握和理解一些重要的數學概念、定義、公式、定理的。

而更爲重要的就是從他對於在整個課堂教學當中，好好學習他是如何進行處理好在數學教材當中，幾乎遍佈於課題前、例題裏，甚至課堂練習，課外作業題上，帶有很強政治思想傾向性的那些“最高指示”。

畢竟，李振邦主任已經在“文革”期間，他任教廣西所組織編寫的這套初中數學教材，且前前後後也總共已經有了好幾年的教學時間之久了。因此，他一定會積累了一套豐富和成熟，且又實用的教法經驗了。

同時，準備在當聽了李振邦主任所上的初二年級第一節數學課之後，我再接着進行上初一年級第四班在第三節的數學課，以及下午第四節初二年級第三班的工基課的時候，便會顯得胸有成竹，且心裏有底得多了。

但是，又應該如何去聽好李振邦主任的這堂數學課呢？又應該如何才能根據李振邦主任的課堂教法，再去考慮上好自己接下來我所教的這兩個科目的第一節新課呢？等等，等等……

以上這些，全部都是令我不得不進行思考的許多的問題中的一部分。因爲，只要最後能夠思考清楚的話，其它問題便就自然而然地馬上迎刃而解了。

畢竟，正如俗話所說的，“萬事起頭難”啊，這是明擺在我面前最爲辣手的問題。何況，我這個又是剛剛纔上任的一個教壇上新手。

因此，在今天晚上，我簡直就有點像是一個明天就即將要離開孃家的十八歲的黃花閨女，頭一次出嫁去當新娘一般。頓時之間，在自己內心裏感到又高興，又懼怕，且又有點心虛。

而值得令我感到非常高興的便是，就是在事隔七年之後的今天，我終於又能夠榮幸地第二次再重新登上講壇。再度拿起放下了手中多年的教鞭。並且，又可以重新對學生進行傳授過去在學生時代，已經花費了十多年寶貴時間所獲得到的文化科學知識了。

因而，直到今天，我那聰明的才智和能力，最終總算是能夠真正地派上用場和有了施展自己身手的好機會了。

從此以後，我又再次踏上一條新的人生徵途上去。並且，就是在這條新的人生徵途上，我即將要去迎接一次新的更大的挑戰。

頓時之間，此時，我心裏正在熱切地在期盼着，以後自己也許又能夠再像以往在鳳山初中學校當食堂工人，在家鄉當人民公社社員那樣，事事，處處，都是幹得那樣地出色，那樣地心想事成。並且，也許今後還會常常得到領導的一致賞識和器重；還會受到羣衆的普遍歡迎、擁護與愛戴。

頓時之間，此時，我心裏正在熱切地在期盼着，以後自己也許又能夠成爲一個普遍受到廣大學生和家長熱烈歡迎，單位的領導和羣衆所普遍讚揚的一位好教師。並且，也許以後自己又能夠成爲一個課堂教學效果出色、基本功紮實過硬、教學質量優秀的合格的人民教師。

但是，此時我所感到特別懼怕的就是，剛剛纔登上這個新講壇的瞬間，就結結巴巴地講得凌凌亂亂，學生在下面嘈雜鬧鬨，甚至喝倒彩而亂成一團糟。因此，使到我千方百計想所要教好的頭一節課，最後，就這樣徹底地以失敗而告終。

這樣一來，我將會在幾十雙期望很高的學生的眼皮底下，出盡洋像，無地自容。甚至我還進一步地想到，對於在自己往後整個教學的現狀，又將如何去進行收拾呢……

想着，想着，就這樣地胡思亂想，便越想心裏更加麻麻地亂起來了。你說，這叫我又怎麼能夠好好安然地入睡呢……

正是：

萬事皆是起頭難，虛心學習勇闖關；

思前想後全考慮，萬水千山只等閒。

欲知後事如何，請君往下細看。（未完待續）